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幼兒園等級該如何進行評定？

幼兒園的分級分類一般是根據(jù)各城市等級、幼兒園的類型定位和具體規(guī)模劃分的。目前,我國的幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作辦學幾種類型,并由各地區(qū)的教育行政部門分別制定的驗收標準和細則，對其進行明確的分級分類。

幼兒園分級分類驗收標準是中國各級政府對托幼機構教育質量進行評價的重要工具。分級分類驗收標準中的“級”主要反映園所的環(huán)境、設備和保教人員的學歷結構等客觀條件;“類”主要反映園所的管理、教育和保健水平等主觀因素。為了便于檢查驗收和幼兒園的自我評價,驗收標準將各類指標逐級進行分解,并盡量做到量化。由于中國幼兒教育事業(yè)主要采取統(tǒng)一領導、地方負責、分級管理的辦法,而且各地的文化經(jīng)濟發(fā)展水平不同,因此,各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準,由此產(chǎn)生的幼兒園等級結構也不同。

在您選擇幼兒園時，幼兒園能否為孩子的快樂成長提供一個安全、舒適的環(huán)境，能否促進孩子的全面、健康、和諧的發(fā)展，一定是您最關心的問題，在評價幼兒園的辦園水平的各種標準中，由國家教育部門制定的標準可以說是最具體、最全面、最權威的，所以您必須要了解。

目前我國的幼兒園雖然可分為公辦、民辦、私利、合作幾種類型，其中公辦幼兒園的數(shù)目最多，并由各地區(qū)的教育行政部門進行明確的分級分類。級別表明的是園內的硬件條件，如環(huán)境、場地、設備、師資條件和管理質量等;類別表明的是幼兒園軟件條件，如保育、教育質量、衛(wèi)生保健和兒童發(fā)展等。

由于各地的文化經(jīng)濟發(fā)展水平不同，具體的幼兒園分級分類的評價標準也有所不同，但總的來說，其基本要點是一致的。我們可以將北京的劃分標準作為參考。

幼兒園的標準是：教師的教態(tài)親切和藹、理解、尊重幼兒，能靈活的運用多種方式正確引導幼兒積極主動活動;能促進幼兒的全面發(fā)展，實現(xiàn)各領域的教育目標;衛(wèi)生保健設備齊全，能按幼兒年齡及季節(jié)完成預防接種工作;室內環(huán)境清潔，嬰幼兒每人一巾一杯，毛巾之間掛的距離保持10厘米，嬰幼兒飯前便后均用流動水洗手，飯后擦嘴，用水漱口;定期洗頭洗澡，寄宿制每天洗腳、洗屁股，洗屁股的毛巾每日消毒;每兩天換一次食譜，而且1歲以下、1-3歲、3-6歲的飲食制作都有區(qū)別、注意葷素搭配、粗糧細糧搭配、蛋白質互補。

集合設計  一級幼兒園的標準是：在環(huán)境方面綠化美化好，布局合理，有兒童情趣和教育意義;幼兒人均活動場地在4平米以上;園內有音體室、隔離室、保健室、幼兒廚房、幼兒廁所、資料室、教師辦公室;大型玩教具每班2件以上，且安全適用，玩教具種類齊全，數(shù)量充足，并有較多的自制玩具和物質材料;適合嬰幼兒的圖書，人均4本以上;班額人數(shù)有硬性規(guī)定：小班人數(shù)為25人，中班為30人，大班為35人，特殊情況下人數(shù)可以適當浮動，但浮動人數(shù)不得超過5人。

集合設計小提示：家長在選擇幼兒園的過程中，了解幼兒園的分級分類，將有助于掌握幼兒園的整體水平。

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